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A Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Governador André Franco Montoro, do Jardim Bom Retiro, foi escolhida para gravação da reportagem especial de apresentação do projeto EPTV na Escola 2023 lançado nesta semana aos estudantes dos 9º anos de instituições públicas e particulares de toda área de cobertura da empresa. Por meio da reportagem com alunos e educadores de Valinhos, o público das quatro praças de transmissão da emissora conheceu o tema “Somos a natureza! Por que precisamos restabelecer nossa relação com ela?”. 

Com imagens dos ambientes interno e externo da escola, das atividades e declarações de alunos e educadores, a reportagem deu detalhes sobre o concurso, sobre a importância do convívio com a natureza e os prejuízos decorrentes do chamado ‘Déficit de natureza’, considerado uma espécie de transtorno com a concepção de que os seres humanos, especialmente as crianças, estão passando menos tempo ao ar livre, o que resultaria em uma ampla gama de problemas físicos e comportamentais derivados de uma vida desconectada do mundo natural.

“Valinhos é referência e ficamos muito honrados em sermos escolhidos para ilustrar um concurso de tamanha relevância e impacto em quatro grandes regiões do Estado de São Paulo. Nossas escolas têm vários projetos voltados à sustentabilidade e à  relação do ser humano com o meio ambiente, que é uma bandeira que levantamos com ênfase”, destaca a prefeita Capitã Lucimara Godoy.

“Estamos muito felizes por Valinhos ter sido escolhida para o lançamento do Projeto EPTV na Escola 2023, com um tema tão relevante para o momento atual, buscando resgatar o contato de nossos alunos com a natureza”, diz a secretária de Educação Claudineia Vendemiatti Serafim.

Segundo o diretor Alceu Bento Petenuci Júnior, a possibilidade de trabalhar o tema na escola será importante também para auxiliar as famílias a construir cidadãos mais críticos e conscientes de seus deveres na sociedade. “Nossos alunos participaram de todas as edições e conseguem boas classificações, inclusive já tivemos uma aluna na final”, recorda.

“Foi uma alegria e uma honra saber que a nossa escola foi escolhida para essa belíssima reportagem e serviu de cenário, representando as escolas públicas e particulares no lançamento da nova edição do concurso, especialmente com a participação dos nossos alunos e equipe pedagógica que transmitiram com muita clareza e sabedoria a importância da natureza em nossas vidas. Será uma edição sensacional”, completou o diretor.

Desafios

“Acredito que, com a verticalização das cidades, as crianças começaram a perder muito o contato com a natureza, por viverem em condomínios fechados, por estarem também mais presos em suas residências pelo aumento da violência nas ruas. Também acho que a pandemia deu um atraso muito grande na cognição das crianças, na parte social e a coordenação motora ficou bastante afetada. A natureza tem todos os remédios, tudo a gente encontra na natureza. Com certeza ela é um caminho, pois quando a gente a conhece e a admira, passamos a respeitá-la mais”, falou a professora de Educação Física Marta Tavares de Castro Pereira. 

“Nesses anos passados de pandemia eu tive muito pouco contato com a natureza. Foram dois anos que quase só fiquei em casa. Eu não saia. Por mais que onde eu morava havia perto uma mata eu não tinha contato, não peguei sol, ficava muito cansado, muito deprimido”, contou o aluno Rômulo Alexandre Alves de Campos. 

“Acredito que o projeto vai ser de suma importância para o aluno, por fazer ele refletir sobre sua conduta, postura como cidadão e suas reais necessidades, pois estamos num mundo muito corrido, é tudo muito rápido e a natureza não é assim, ela tem o seu próprio tempo. É preciso interagir com o ambiente para que a gente possa respeitar e gostar dele”, garante o vice-diretor e professor de biologia, Marcelo Eugênio Melício.

A professora de Língua Portuguesa, Ana Elisa Jacob, afirma que são muitos os prejuízos. “É questão de pensarmos, como esse isolamento, a ausência dessa natureza, quais os comportamentos gerados a partir disso. E o quê já sabemos: crise de ansiedade, déficit de atenção maior, um medo social de não saber lidar. É até científico pensar que a ausência da luz natural ocasiona em nosso corpo um déficit de vitaminas, nutrientes”, se preocupa a professora. 

“Teremos um vasto material de apoio por meio do concurso de redação que vai nos trazer novos olhares pedagógicos e que virá para auxiliar o aluno a pensar até mesmo num projeto de vida. O que ele quer pra ele? Uma vida bombardeada de estímulos tecnológicos, pelas telas, ou uma vida ou eu posso ter um ócio junto à natureza, que daí se dá onde o processo criativo e se estabelece a saúde do próprio adolescente”, diz a professora Ana Elisa. “Com certeza o engajamento já está acontecendo. Os alunos adoraram discutir o tema”, completa. 

O aluno Guilherme Giarello de Almeida está empolgado. “Na redação vou contar minha experiência de vida que passei junto a natureza desde pequeno, com os animais. Não posso dar muitos detalhes. Vocês lerão depois”, falou. “A natureza foi criada por Deus e pra mim ela é muito bonita. Eu não me sinto muito à vontade jogando videogame ou assistindo TV o dia inteiro como a maioria dos adolescentes. Eu gosto mesmo é de mato”, brincou na entrevista o aluno Vitor Peres Serafim. 

Já Luana dos Reis afirmou: “quando a gente se afasta da natureza começamos a ter malefícios à nossa saúde”. “Vamos fazer mais trilhas, visitar nosso CLT, fazer pesquisas para conhecer mais sobre a natureza”, dá a dica Guilherme. ‘Vai ser muito legal. Meus amigos vão sair um pouco do videogame, do celular”, falou Vitor.

Para assistir à reportagem na íntegra acesse o link: https://globoplay.globo.com/v/11605500/. Já o regulamento do concurso EPTV na Escola pode ser acessado pelo link: https://projetos.empresaspioneiras.com.br/eptvnaescola/.
A reportagem será exibida novamente neste sábado (13) no Programa Terra da Gente.